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新闻主播李文仪现身世新 强调主播非读稿机


发布时间2019-11-28 查看次数:

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生活中心/综合报导

世新大学口语传播学系与台湾记者协会共同主办的“口语演述:社群传播专题”系列演讲。今日邀请到上个月因“间谍吉娃娃事件”登上各大社群媒体版面的三立新闻主播―李文仪。她以“社群媒体与主播实务”为主题,和同学们分享作为一名新闻从业人员的工作准则,以及社群媒体对于新闻热度延续的重要性。

▲新闻主播李文仪到校园分享社群媒体与主播实务。

李文仪主播在演讲一开始以“主播应该扮演什么样的角色”引导同学们思考。她提出一般人对于主播认知,就是妆化得美,时间到了,上台播报就行。但其实并非如此,她以自己一天的行程为例,除了每天阅读四大报和国内外的新闻网站,在播报新闻前至少两小时前进公司准备,开始顺稿、改稿头,才开始梳妆打扮,最后才是录像采访,并非一般人所想像坐在摄影机前念稿子的人而已。对她而言,主播是信息的传递者,要在最快的时间消化信息,清楚地告诉观众正确的新闻。

▲陈清河副校长(右)、胡全威系主任(左)颁发感谢状给李文仪主播。

在主播台可能出现的问题很多,包括讲话吃螺丝、设备出问题、现场突发状况等等。遇到这些危机,在现场直播的主播该怎么办呢?李文仪说,若主播在播报新闻时,发现自己讲错了,要保持冷静,不要停下来。因为观众可能没听清楚,但如果一停下来道歉,不仅让观众发现自己的错误,也可能造成后面的语句出现更多螺丝。而还是有主播会面临,讲错一次话后面稿子全部大乱,最后的播报不知所云的情况。李文仪提到,这就是事前准备及顺稿的重要性,她也勉励同学,无论未来做任何职业,事前的准备很重要,多一点准备,出错的机会就越小。如果面对的是设备状况或者现场突发状况,那麽考验的就是临场反应,沉著应对、处变不惊是最重要的。若当下太过慌张,不仅无法排除问题,反而会造成反效果。

▲分享过程中,世新大学同学踊跃发问并认真笔记。

在演讲中,李文仪也和同学分享自己在第一线跑新闻时面对的问题。她以去年花莲地震导致云翠大楼倒榻为例,有新闻台为了要抢观众、新闻的快速,在灾害现场听到消息却还尚未求证就发出新闻,她描述当时状况,“还有失踪者尚未被找出,却有新闻报出受难者找到并且罹难”。李文仪认为,作为一名新闻从业人员,在决定是非的关头必须坚守住新闻伦理,还未经求证的报导就不该被播出,最后也证实消息为误传。记者是在新闻现场第一线的见证人,在现场的她,除了小心求证外,还有敏锐的观察力,她率先找到了关键的受访者,向他提问。她说到,在就读政治大学新闻学系时,学习到“作为一个记者要拉高层次看问题”,记者并不是全能的上帝,但应该在最快的时间、找到对的人、问对的问题。

▲主播李文仪会后与世新大学同学们合影。

也有同学好奇,什么样才是对的问题?怎么样能在最短的时间问出对的问题?她表示,在问问题前要把问题集中、问题意识要清楚。在提问之前,都已经有一个事件的框架,而记者的提问就像在拼拼图,依循著框架,看事件还缺少什么,那些问题该从哪些人身上得到答案,慢慢拼凑出来,就是对的问题。

演讲的最后,李文仪向同学分享,她认为一个好主播不可或缺的5要件。除了上述提到广泛涉猎各种信息、处变不惊的应变能力之外,清楚的口语表达能力,也是重要的条件之一。这看似是一项基本能力,但她也说道,当一个讲者与听众是完全不一样的体验。也许讲者认为表达很清楚,但听众却觉得语速过快、咬字不清,因此她建议同学可以以录音的方式,听出自己的问题,再去做调整;接著就是学习当镜头的好朋友,练习好的微笑线,拥有迷人的微笑,也是拉近与观众距离的方式;最后,培养自己的观点与不可替代性,也是担任主播的重要条件之一,李文仪认为,一个好的主播不只是传递信息给观众,还能够透过播报,去引发观众的思考新闻背后的现象跟省思。